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Tio Hugo › Prefeitura de Tio Hugo

Professor - Educação Inclusiva

Prefeitura de Tio Hugo · Objetiva Concursos · prova em 20/12/2026
Inscrições até 16/11
Raio-X do cargo
1 vaga+ cadastro reserva
R$ 2.889,06salário inicial, 20h semanais
SuperiorEnsino Superior completo (Licenciatura Plena)
R$ 180,00taxa de inscrição

Requisitos: Licenciatura Plena específica e completa para atuação na Educação Inclusiva; ou Licenciatura Plena completa acompanhada de Pós-Graduação completa para atuação na Educação Especial Inclusiva

Como é a prova

Prova objetiva · 40 questões

DisciplinaQuestões · peso
Língua Portuguesa10 · 2,5
Conhecimentos Gerais8 · 1
Legislação10 · 2,5
Conhecimentos Específicos12 · 3,5

Também tem: prova de títulos.

O que cai · conteúdo do edital
Conhecimentos Específicos33 tópicos
  • Temas Educacionais e Pedagógicos: Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento, incluindo neurociência. Planejamento e organização do trabalho pedagógico. Gestão democrática na escola. Teoria e prática de currículo, incluindo o projeto político-pedagógico. Interação entre escola, família e comunidade. Relações entre educação, sociedade e prática escolar. Educação em Direitos Humanos. Educação ambiental. Educação Socioemocional. Educação integral. Educação Especial/Inclusiva. Educação a distância. Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação. Práticas pedagógicas e construção do conhecimento. Didática e prática histórico-cultural. Tendências pedagógicas na prática escolar. Concepções didático-pedagógicas e prática educativa. Metodologias de ensino. Processos de ensino e de aprendizagem. Relação professor/aluno. Compromisso social e ético do professor. Prática docente e gestão escolar. Organização do trabalho pedagógico em sala de aula. Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios. Competências gerais da Educação Básica. Avaliação e suas implicações pedagógicas. Organização do ensino na Educação Básica. Temáticas relevantes no contexto escolar brasileiro: evasão e abandono escolar, comportamento e indisciplina, defasagem da aprendizagem, sucesso e fracasso escolar, violência e drogas, entre outros. Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem. Base Nacional Comum Curricular: introdução e estrutura.
  • Educação Especial:
  • Fundamentos históricos e filosóficos da educação especial e dos processos de inclusão.
  • Papel social da Escola.
  • Educação, Diversidade e Inclusão Social.
  • Teorias da Aprendizagem e Processos cognitivos.
  • Desenvolvimento e Aprendizagem na deficiência intelectual, nos transtornos do desenvolvimento e nas Altas Habilidades.
  • Desenvolvimento e Aprendizagem na deficiência física, visual e auditiva.
  • Desenvolvimento e Aprendizagem de alunos com Condutas Típicas.
  • Estratégias Educativas em Educação Inclusiva: AEE, Tecnologias Assistivas e Sistemas de Comunicação Alternativa.
  • Currículo, Avaliação e Planejamento em Educação Inclusiva.
  • Intervenção pedagógica na educação inclusiva.
  • Neurociência e aprendizagem.
  • Relações escola, família e comunidade.
  • Atendimento Educacional Especializado.
  • Desenvolvimento global da criança e do adolescente.
  • Avaliação do Aluno com NEE.
  • Políticas públicas de Inclusão.
  • Princípios, políticas e práticas em educação especial.
  • Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na educação básica.
  • BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Da Ordem Social - Art. 193 a 232.
  • BRASIL. Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente.
  • BRASIL. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
  • BRASIL. Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial.
  • BRASIL. Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
  • BRASIL. Lei nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação - PNE.
  • BRASIL. Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
  • BRASIL. Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.
  • BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
  • BRASIL. Resolução nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
  • BRASIL. Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
  • BRASIL. Decreto nº 12.686/2025. Institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva.
  • BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 02/2001 - Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica

Pacote do Edital · Professor - Educação Inclusiva

Apostila na ordem deste conteúdo, questões comentadas no estilo da Objetiva Concursos e plano de estudos até 20/12.

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