Gabarito · Professor de ensino fundamental

Com base na análise do texto sobre o ECA Digital (Lei n" 15.211/2025) e as diretrizes pedagogicas para a cultura digital, analise as assertivas a seguir: I. O texto apresenta a entrada em vigor do ECA Digital como resposta ao aumento das denúncias de exposição e exploração de crianças nas redes sociais. II. O texto estabelece uma relação entre a ampliação das interações no ambiente digital e a necessidade de fortalecimento do letramento digital nas escolas. III. Segundo o texto, a promoção de debates sobre ética, privacidade e segurança digital no ambiente escolar comprometeria a neutralidade pedagogica. Está CORRETO o que se afirma em:

Através da Lei Orgânica, tem-se que os Vereadores não podem, desde a posse, o seguinte: I. Ser titulares de mais de um cargo ou mandato público eletivo. II. Ocupar cargo ou função de que sejam demissíveis ad nutum, de qualquer tipo de entidade. III. Ser proprietários, controladores ou diretores de empresa que goze de favor decorrente de contrato com pessoa jurÍdica de direito público, ou nela exercer função remunerada. Estão CORRETAS:

Se o Vereador deixar de comparecer, em cada período legislativo, sem motivo justificado e aceito pela Câmara, a três sessões ordinárias e a três sessões extraordinárias, ele perde o mandato, assim como quando ocorre o previsto em quantos dos seguintes itens, de acordo com a Lei Orgânica? I. Perder ou tiver suspensos os direitos políticos; II. Utilizar-se do mandato para a prática de atos de probidade administrativa; III. Proceder de modo compatível com a dignidade da Câmara.

Analise as partes que seguem, com base na Lei Orgânica: São servidores do Ir/unicípio todos os que ocupam cargos, funçoes ou empregos da administração direta, das autarquias e fundaçÕes de direito público (f pdrtO, bem como os admitidos por contrato para atender necessidades temporárias de excepcional interesse do Município, definidos em lei local (2u parte). Acerca das partes, pode-se afirmar que:

Sabe-se que o Município deve promover o desenvolvimento cultural da comunidade local, nos termos da Constituição Federal, especialmente mediante, por exemplo, a criação e manutenção de núcleos culturais e de espaços públicos devidamente equipados, segundo as possibilidades municipais, para a formação e difusão das expressões artístico-culturais populares, bem como mediante o previsto nas alternativas que seguem, com base na Lei Orgânica, EXCETO.

Analise o texto que segue, conforme Lei Orgânica: O Município deve apoiar e incrementar as práticas esportivas na comunidade mediante estímulos especiais e auxílios materiaís às agremiações amadoras organizadas pela população em forma regular, proporcionando meíos de recreação sadia e construtiva à comunidade, mediante, por exemplo, aproveitamento de recursos naturais, salvo locais de passeio e distração. Acerca do texto, pode-se afirmar que ele está:

Considerando o que traz o Regime lurídico dos Servidores Públicos do tVunicípio acerca do exercício de função de confiança, analise o que está presente nas alternativas que seguem, e assinale aquela que apresenta informação que pode ser considerada como INCORRETA.

Sabe-se, através do Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, que o adicional por tempo de serviço é devido à razão de um por cento por ano de serviço público prestado ao Município, incidente sobre o vencimento da classe inicial do Servidor ocupante de cargo efetivo. Diante disso, pode existir uma limitação acerca do recebimento deste adicional, e, caso exista, qual é esse limite?

Analise as assertivas que seguem acerca dos adicionais de insalubridade e de periculosidade, com base no que traz o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município: I. Os adicionais de insalubridade e periculosidade não são acumuláveis, cabendo ao Servidor optar por um deles, quando for o caso. II. As atividades insalubres ou perigosas são as atividades assim compreendidas pelo Prefeito Municipal, ou seja, comumente são alteradas de um governo para outro. Acerca das assertivas, pode-se afirmar que

Através do Regime Jurídico dos Servidores Públicos do IVunicípio, tem se que a função gratificada poderá tambem ser criada em paralelo com o cargo em comissão, como forma alternativa de provimento da posição de confiança, hipotese em que o valor da mesma não poderá ser superior a cargo em comissão. do vencimento do Preenche CORREfAMENTE a lacuna

Analise as partes que seguem, conforme o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município: Não terá direito a férias o servidor que, no curso do período aquisitivo, houver tido mais de trinta e duas faltas ao serviço (1a parte), tiver gozado de licenças para tratamento de saúde, por acidente em serviço ou por motivo de doença em pessoa da família, isoladamente ou em conjunto por mais de seis meses, embora descontínuos (2a parte), e licença para tratar de interesses particulares por mais de um ano (3a parte). Acerca das partes, pode-se afirmar que:

Na perspectiva da pedagogia historico-crítica, a educação é compreendida como prática social intencional que articula os condicionantes históricos da realidade com a organização do trabalho pedagogico. Sobre essa abordagem, analise as afirmativas que seguem: I. A escola deve atuar na mediação entre o saber produzido na experiência cotidiana e os conhecimentos científicos sistematizados. II. O conteúdo escolar deve ser tratado como neutro, de modo a assegurar uma formação desvinculada dos conflitos e das determinações que atravessam a prática educativa. III. O professor tem o papel de orientar o aluno na apropriação crítica dos conhecimentos, possibilitando a compreensão das contradições sociais e a participação consciente em processos de transformação da realidade. É connrrO o que se afirma em

No contexto da educação brasileira, o movimento da Escola Nova representou uma renovação pedagogica em relação ao modelo de ensino tradicional, pois buscava alinhar a prática escolar a uma concepçâo mais dinâmica de sociedade e de aprendizagem. Nesse sentido, são aspectos educacionais defendidos pelo movimento da Escola Nova no Brasil, EXCETO:

O currículo formal, tambem denominado como currículo prescrito, é constituído de tudo aquilo que se encontra explicitado em documentos oficiais, como leis, diretrizes e planos de ensino. Sobre ele, é CORRETO afirmar que:

Conforme a Lei que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n. 8.069/1990), independentemente da situação jurídica da criança ou do adolescente, a colocação em família substituta poderá ser feita mediante: I. Adoção II. Tutela. III. Guarda. Está(ão) CORRETA(S):

De acordo com o princípio da gestão democrática, conforme determinado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/1996), assinale a alternativa CORRETA.

Em comparação aos demais tipos de avaliação educacional, é CORRETO afirmar que a avaliação somativa tem como uma de suas principais características:

Ao abordar o núcleo do problema do planejamento, Celso Vasconcellos aponta três contradições que se configuram como elementos comprometedores do sentido e da força do planejamento escolar: o idealismo, o formalismo e a não-participação. Considerando tais contradições, analise as informações que seguem e relacione corretamente as duas colunas. Coluna 1: (1) Idealismo. (2) Formalismo. (3) Não-participação. Coluna 2: ( ) Elaboração do projeto por um grupo restrito de especialistas ou gestores, cabendo aos demais membros da comunidade escolar apenas a sua execução. ( ) Ato de preencher documentos para atender a uma exigência administrativa, sem que haja uma apropriação do sentido ou do propósito do projeto por parte dos envolvidos. ( ) Elaboração de um documento que expressa um desejo de transformação, mas que ignora as condições materiais e as relações de poder existentes na instituição. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

Ao propor um método universal para "ensinar tudo a todos", a obra Didática Magna, de João Amós Comenius, exerceu influência direta para a consolidação de uma abordagem pedagógica que ficou conhecida no curso histórico da educação como pedagogia tradicional. Considerando os aspectos relativos à proposta de educação desta pedagogia no campo educacional, analise as afirmativas que seguem, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas: ( ) A metodologia se baseia na exposição oral dos conteúdos numa sequência determinada e fixa. ( ) Exercícios repetidos para garantir a memorização dos conteúdos são valorizados. ( ) A função da escola é estabelecer uma relação entre os conteúdos e os problemas sociais. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

No contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o trabalho com a oralidade deve transcender o uso informal da fala cotidiana, estruturando-se como um objeto de ensino e aprendizagem. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta a orientação adequada para o desenvolvimento de competências orais na sala de aula.

Sobre os campos conceituais da Matemática, analise o trecho a seguir: No contexto dos Anos Inicíais do Ensrno Fundamenta/, a organízação curricu/ar da Matemátrca visa garantir que os estudantes desenvolvam o letramento matemático por meio da articulação de diferentes cdmpos concertuais. Segundo as diretrízes contemporâneas, o ensino deve trdnspor a mera execução de algorítmos, focando na resolução de problemas e na investígação. Nesse sentido, a unidade temática de envolve a compreensão de fenômenos determinísticos e aleatórtos, enquanto o campo de_ privilegia o estudo de propriedades, regularidades e a linguagem simbólica pdra a generalização de padrões. Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

No que tange a organização curricular, os temas transversais constituem-se como elementos que:

Nas práticas pedagogicas educacionais, a relação entre o ser humano e o meio ambiente deve ser compreendida:

Acerca da avaliação, analise as assertivas a seg u ir: I. A avaliação somativa irá examinar o desempenho dos alunos como um todo, entendendo se ele realmente tem domínio do conteúdo ou não. Por exemplo, a avaliação é aplicada todo fim de semestre ou do ano para ter uma ideia mais ampla de como foram os resultados, principalmente em comparação com períodos anteriores. Isso ajuda a entender se as eventuais mudanças anteriores foram efetivas ou não. II. A avaliação diagnostica tem como objetivo avaliar se as práticas pedagogicas aplicadas estão gerando os resultados esperados. Ela identifica os principais gargalos na relação do aluno com os métodos de aprendizagem, fazendo com que os professores entendam o que está dando certo ou não. III. A avaliação formativa é aplicada no início de um ciclo ou unidade de estudo para identificar conhecimentos já consolidados, mapear lacunas e orientar o planejamento pedagogico, sem caráter classiÍicatório. Estão CORRETAS:

A respeito da inclusão escolar, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F): ( ) O Professor precisa ser preparado para saber conduzir o seu trabalho observando e sabendo lidar com as diferenças e as desigualdades existentes. ( ) A escola inclusiva encontra-se em constante readaptação, a fim de adequar-se cada vez mais a receber todo aluno que possui necessidades especiais e que precisa estar interagindo com os outros e adquirindo conhecimentos. ( ) A inclusão se delimita apenas em pensar na inserção do aluno com necessidades específicas junto à escola regular e na sociedade. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, no que tange ao ensino de Geografia, referindo-se aos conteúdos e práticas de localização pela criança, pode-se afirmar que esse ensino:

Sobre o planejamento pedagogico e o ambiente de aprendizagem, analise a sentença abaixo: O planejamento curricular configura-se como um registro circunstancial das atividades desenvo/vidas ao longo do bimestre, semestre ou do ano letívo, assumindo caráter predominantemente descritivo das ações já realizadas, sem necessariamente oríentar de forma intencional a condução das práticas pedagógicas em direção a objetívos previamente definidos (lj_pqtd O planejamento curricular é o processo de tomada de decisões sobre a dínâmica da ação escolar. É a previsão sístemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. É o instrumento que orienta a educação, como processo dinâmico e rntegrado de todos os elementos que ínteragem pdra a consecução dos objetivos da escola (Z:-BattO. A sentença está

No contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a abordagem das Inteligências Múltiplas implica compreender que ela:

Sobre a didática, analise os itens a seguir: I. A didática desempenha um papel fundamental na prática pedagogica, sendo o elo entre o ensino e a aprendizagem. É o conjunto de métodos, técnicas e estratégias utilizadas pelo Professor para tornar o processo de ensino mais eficaz e envolvente. II. Ao empregar uma didática bem estruturada, o Professor consegue transmitir o conhecimento de forma clara e acessível, facilitando a compreensão dos alunos. Isso envolve a escolha criteriosa de recursos, como materiais didáticos e tecnológicos, que complementam e enriquecem a exposição do conteúdo. III. O ProÍessor deve estar atento às diferentes formas de aprendizagem das crianças, adaptando sua abordagem conforme as necessidades e estilos individuais. Isso garante que cada aluno tenha a oportunidade de absorver o conteúdo de maneira mais eficiente. Quantos dos itens anteriores são VERDADEIROS no que tange à temática abordada pela questão?