Gabarito Professor de língua estrangeira moderna - inglês Município de São Pedro da Serra 2026

2. Língua PortuguesaGabarito B

Para responder às questões 01 a 10, leia o texto abaixo. Plataformas digitais e trabalho A expansão das tecnologias digitais tem produzido transformações que ultrapassam a criação de novos produtos e serviços e alcançam as proprias formas de organização das atividades econômicas e das relaçÕes de trabalho. Nesse cenário, as plataformas digitais passaram a ocupar posição relevante na intermediação entre consumidores, empresas e trabalhadores, apoiadas na coleta e no processamento de dados e no emprego de sistemas algorítmicos capazes de organizar e direcionar diferentes atividades. A consolidação desse modelo insere-se em um processo mais amplo de plataformização da economia. As plataformas constituem estruturas características de uma etapa do capitalismo em que os dados assumem crescente relevância econômica e passam a integrar estratégias empresariais de expansão, intermediação e acumulação. Mais do que instrumentos tecnologicos neutros, essas estruturas participam da organização das interações realizadas em seus ecossistemas e influenciam mercados, práticas sociais e relações de trabalho. A expansão das plataformas tambem repercute sobre as formas contemporâneas de exercício do poder econômico. O controle de infraestruturas digitais, dados e mecanismos de intermediação confere a determinados agentes privados capacidade para estabelecer regras que condicionam a participação de outros sujeitos nos ambientes por eles administrados. No contexto latinoamericano, a concentração desse poder assume especial relevância diante da presença dominante de grandes corporaçôes estrangeiras e dos impactos econômicos e políticos decorrentes da plataÍormização, inclusive sobre as formas de intermediação da força de trabalho. Nas relações laborais, uma das manifestações mais significativas desse processo encontra-se na gestão algorítmica. Sistemas automatizados passaram a desempenhar f unções relacionadas à distribuição de tarefas, ao monitoramento das atividades, à avaliação de desempenho e à organização do trabalho. Embora inicialmente associada sobretudo às plataÍormas digitais de trabalho, a gestão algorítmica tambem se expande para ambientes laborais tradicionais, demonstrando que o fenômeno ultrapassa modelos específicos de prestação de serviços. A utilização desses mecanismos não deve, contudo, ser compreendida a partir de uma perspectiva exclusivamente negativa. Sistemas algorítrnicos podem contribuir para a coordenação das atividades, a inovação e a eficiência econômica. O problema jurídico emerge quando sua utilização amplia assimetrias entre os agentes errvolvidos e permite que decisÕes relevantes para o traballrador sejam tomadas ou condicionadas por sistemas cujos criterios de Íuncionamento rrão são suficientemente transparentes ou facilmente contestáveis. FONTE: SANTOS JUNIOR, E S;REZENDE, G t,; RODRIGUES, K V Plataformas digitais e trabalho: limites constitucionais da gestào algorítmica. Revista EdUCA - Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista, v 9, n 5, e614,2026 (com adaptaçoes)

Analisando a articulação argumentativa entre o segundo e o terceiro parágrafos, depreende-se que a plataformização da economia no contexto latino-americano:

ASubordina a acumulação de capital ao bem-estar social, uma vez que a regulação do trabalho passa a ser gerida de forma transparente pelas plataformas.

BEvidencia a natureza não neutra das plataformas ao demonstrar como o controle algorítmico e a gestão de dados operam a serviço da concentração de poder econômico por atores privados externos.

CConfigura-se como um vetor de modernização tecnologica sistêmica capaz de diluir e atenuar as assimetrias estruturais históricas entre o capital internacional e a força de trabalho local.

DNeutraliza a influência do capital internacional, haja vista que a gestão algorítmica é descentralizada e imune a monopolios corporativos.

O segundo parágrafo afirma que as plataformas não são instrumentos neutros e que o controle de infraestrutura e dados concentra poder em agentes privados. O terceiro parágrafo reforça isso, ao apontar a dominância de grandes corporações estrangeiras no contexto latino-americano. A leitura articulada dos dois é que a plataformização evidencia essa natureza não neutra e a concentração de poder econômico. As demais alternativas atribuem às plataformas transparência, neutralização do capital internacional ou atenuação de assimetrias, o que contradiz o texto.

3. Língua PortuguesaGabarito D

Plataformas digitais e trabalho A expansão das tecnologias digitais tem produzido transformações que ultrapassam a criação de novos produtos e serviços e alcançam as próprias formas de organização das atividades econômicas e das relações de trabalho. Nesse cenário, as plataformas digitais passaram a ocupar posição relevante na intermediação entre consumidores, empresas e trabalhadores, apoiadas na coleta e no processamento de dados e no emprego de sistemas algorítmicos capazes de organizar e direcionar diferentes atividades. A consolidação desse modelo insere-se em um processo mais amplo de plataformização da economia. As plataformas constituem estruturas características de uma etapa do capitalismo em que os dados assumem crescente relevância econômica e passam a integrar estratégias empresariais de expansão, intermediação e acumulação. Mais do que instrumentos tecnológicos neutros, essas estruturas participam da organização das interações realizadas em seus ecossistemas e influenciam mercados, práticas sociais e relações de trabalho. A expansão das plataformas também repercute sobre as formas contemporâneas de exercício do poder econômico. O controle de infraestruturas digitais, dados e mecanismos de intermediação confere a determinados agentes privados capacidade para estabelecer regras que condicionam a participação de outros sujeitos nos ambientes por eles administrados. No contexto latino-americano, a concentração desse poder assume especial relevância diante da presença dominante de grandes corporações estrangeiras e dos impactos econômicos e políticos decorrentes da plataformização, inclusive sobre as formas de intermediação da força de trabalho. Nas relações laborais, uma das manifestações mais significativas desse processo encontra-se na gestão algorítmica. Sistemas automatizados passaram a desempenhar funções relacionadas à distribuição de tarefas, ao monitoramento das atividades, à avaliação de desempenho e à organização do trabalho. Embora inicialmente associada sobretudo às plataformas digitais de trabalho, a gestão algorítmica também se expande para ambientes laborais tradicionais, demonstrando que o fenômeno ultrapassa modelos específicos de prestação de serviços. A utilização desses mecanismos não deve, contudo, ser compreendida a partir de uma perspectiva exclusivamente negativa. Sistemas algorítmicos podem contribuir para a coordenação das atividades, a inovação e a eficiência econômica. O problema jurídico emerge quando sua utilização amplia assimetrias entre os agentes envolvidos e permite que decisões relevantes para o trabalhador sejam tomadas ou condicionadas por sistemas cujos critérios de funcionamento não são suficientemente transparentes ou facilmente contestáveis. Fonte: SANTOS JÚNIOR, E. S.; REZENDE, G. L.; RODRIGUES, K. V. Plataformas digitais e trabalho: limites constitucionais da gestão algorítmica. Revista EdUCA – Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista, v. 9, n. 5, e614, 2026 (com adaptações).

4. Língua PortuguesaGabarito A

Para responder às questões 01 a 10, leia o texto abaixo. Plataformas digitais e trabalho A expansão das tecnologias digitais tem produzido transformações que ultrapassam a criação de novos produtos e serviços e alcançam as proprias formas de organização das atividades econômicas e das relaçÕes de trabalho. Nesse cenário, as plataformas digitais passaram a ocupar posição relevante na intermediação entre consumidores, empresas e trabalhadores, apoiadas na coleta e no processamento de dados e no emprego de sistemas algorítmicos capazes de organizar e direcionar diferentes atividades. A consolidação desse modelo insere-se em um processo mais amplo de plataformização da economia. As plataformas constituem estruturas características de uma etapa do capitalismo em que os dados assumem crescente relevância econômica e passam a integrar estratégias empresariais de expansão, intermediação e acumulação. Mais do que instrumentos tecnologicos neutros, essas estruturas participam da organização das interações realizadas em seus ecossistemas e influenciam mercados, práticas sociais e relações de trabalho. A expansão das plataformas tambem repercute sobre as formas contemporâneas de exercício do poder econômico. O controle de infraestruturas digitais, dados e mecanismos de intermediação confere a determinados agentes privados capacidade para estabelecer regras que condicionam a participação de outros sujeitos nos ambientes por eles administrados. No contexto latinoamericano, a concentração desse poder assume especial relevância diante da presença dominante de grandes corporaçôes estrangeiras e dos impactos econômicos e políticos decorrentes da plataÍormização, inclusive sobre as formas de intermediação da força de trabalho. Nas relações laborais, uma das manifestações mais significativas desse processo encontra-se na gestão algorítmica. Sistemas automatizados passaram a desempenhar f unções relacionadas à distribuição de tarefas, ao monitoramento das atividades, à avaliação de desempenho e à organização do trabalho. Embora inicialmente associada sobretudo às plataÍormas digitais de trabalho, a gestão algorítmica tambem se expande para ambientes laborais tradicionais, demonstrando que o fenômeno ultrapassa modelos específicos de prestação de serviços. A utilização desses mecanismos não deve, contudo, ser compreendida a partir de uma perspectiva exclusivamente negativa. Sistemas algorítrnicos podem contribuir para a coordenação das atividades, a inovação e a eficiência econômica. O problema jurídico emerge quando sua utilização amplia assimetrias entre os agentes errvolvidos e permite que decisÕes relevantes para o traballrador sejam tomadas ou condicionadas por sistemas cujos criterios de Íuncionamento rrão são suficientemente transparentes ou facilmente contestáveis. FONTE: SANTOS JUNIOR, E S;REZENDE, G t,; RODRIGUES, K V Plataformas digitais e trabalho: limites constitucionais da gestào algorítmica. Revista EdUCA - Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista, v 9, n 5, e614,2026 (com adaptaçoes)

6. Língua PortuguesaGabarito D

Para responder às questões 01 a 10, leia o texto abaixo. Plataformas digitais e trabalho A expansão das tecnologias digitais tem produzido transformações que ultrapassam a criação de novos produtos e serviços e alcançam as proprias formas de organização das atividades econômicas e das relaçÕes de trabalho. Nesse cenário, as plataformas digitais passaram a ocupar posição relevante na intermediação entre consumidores, empresas e trabalhadores, apoiadas na coleta e no processamento de dados e no emprego de sistemas algorítmicos capazes de organizar e direcionar diferentes atividades. A consolidação desse modelo insere-se em um processo mais amplo de plataformização da economia. As plataformas constituem estruturas características de uma etapa do capitalismo em que os dados assumem crescente relevância econômica e passam a integrar estratégias empresariais de expansão, intermediação e acumulação. Mais do que instrumentos tecnologicos neutros, essas estruturas participam da organização das interações realizadas em seus ecossistemas e influenciam mercados, práticas sociais e relações de trabalho. A expansão das plataformas tambem repercute sobre as formas contemporâneas de exercício do poder econômico. O controle de infraestruturas digitais, dados e mecanismos de intermediação confere a determinados agentes privados capacidade para estabelecer regras que condicionam a participação de outros sujeitos nos ambientes por eles administrados. No contexto latinoamericano, a concentração desse poder assume especial relevância diante da presença dominante de grandes corporaçôes estrangeiras e dos impactos econômicos e políticos decorrentes da plataÍormização, inclusive sobre as formas de intermediação da força de trabalho. Nas relações laborais, uma das manifestações mais significativas desse processo encontra-se na gestão algorítmica. Sistemas automatizados passaram a desempenhar f unções relacionadas à distribuição de tarefas, ao monitoramento das atividades, à avaliação de desempenho e à organização do trabalho. Embora inicialmente associada sobretudo às plataÍormas digitais de trabalho, a gestão algorítmica tambem se expande para ambientes laborais tradicionais, demonstrando que o fenômeno ultrapassa modelos específicos de prestação de serviços. A utilização desses mecanismos não deve, contudo, ser compreendida a partir de uma perspectiva exclusivamente negativa. Sistemas algorítrnicos podem contribuir para a coordenação das atividades, a inovação e a eficiência econômica. O problema jurídico emerge quando sua utilização amplia assimetrias entre os agentes errvolvidos e permite que decisÕes relevantes para o traballrador sejam tomadas ou condicionadas por sistemas cujos criterios de Íuncionamento rrão são suficientemente transparentes ou facilmente contestáveis. FONTE: SANTOS JUNIOR, E S;REZENDE, G t,; RODRIGUES, K V Plataformas digitais e trabalho: limites constitucionais da gestào algorítmica. Revista EdUCA - Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista, v 9, n 5, e614,2026 (com adaptaçoes)

7. Língua PortuguesaGabarito D

Para responder às questões 01 a 10, leia o texto abaixo. Plataformas digitais e trabalho A expansão das tecnologias digitais tem produzido transformações que ultrapassam a criação de novos produtos e serviços e alcançam as proprias formas de organização das atividades econômicas e das relaçÕes de trabalho. Nesse cenário, as plataformas digitais passaram a ocupar posição relevante na intermediação entre consumidores, empresas e trabalhadores, apoiadas na coleta e no processamento de dados e no emprego de sistemas algorítmicos capazes de organizar e direcionar diferentes atividades. A consolidação desse modelo insere-se em um processo mais amplo de plataformização da economia. As plataformas constituem estruturas características de uma etapa do capitalismo em que os dados assumem crescente relevância econômica e passam a integrar estratégias empresariais de expansão, intermediação e acumulação. Mais do que instrumentos tecnologicos neutros, essas estruturas participam da organização das interações realizadas em seus ecossistemas e influenciam mercados, práticas sociais e relações de trabalho. A expansão das plataformas tambem repercute sobre as formas contemporâneas de exercício do poder econômico. O controle de infraestruturas digitais, dados e mecanismos de intermediação confere a determinados agentes privados capacidade para estabelecer regras que condicionam a participação de outros sujeitos nos ambientes por eles administrados. No contexto latinoamericano, a concentração desse poder assume especial relevância diante da presença dominante de grandes corporaçôes estrangeiras e dos impactos econômicos e políticos decorrentes da plataÍormização, inclusive sobre as formas de intermediação da força de trabalho. Nas relações laborais, uma das manifestações mais significativas desse processo encontra-se na gestão algorítmica. Sistemas automatizados passaram a desempenhar f unções relacionadas à distribuição de tarefas, ao monitoramento das atividades, à avaliação de desempenho e à organização do trabalho. Embora inicialmente associada sobretudo às plataÍormas digitais de trabalho, a gestão algorítmica tambem se expande para ambientes laborais tradicionais, demonstrando que o fenômeno ultrapassa modelos específicos de prestação de serviços. A utilização desses mecanismos não deve, contudo, ser compreendida a partir de uma perspectiva exclusivamente negativa. Sistemas algorítrnicos podem contribuir para a coordenação das atividades, a inovação e a eficiência econômica. O problema jurídico emerge quando sua utilização amplia assimetrias entre os agentes errvolvidos e permite que decisÕes relevantes para o traballrador sejam tomadas ou condicionadas por sistemas cujos criterios de Íuncionamento rrão são suficientemente transparentes ou facilmente contestáveis. FONTE: SANTOS JUNIOR, E S;REZENDE, G t,; RODRIGUES, K V Plataformas digitais e trabalho: limites constitucionais da gestào algorítmica. Revista EdUCA - Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista, v 9, n 5, e614,2026 (com adaptaçoes)

9. Língua PortuguesaGabarito C

Plataformas digitais e trabalho A expansão das tecnologias digitais tem produzido transformações que ultrapassam a criação de novos produtos e serviços e alcançam as próprias formas de organização das atividades econômicas e das relações de trabalho. Nesse cenário, as plataformas digitais passaram a ocupar posição relevante na intermediação entre consumidores, empresas e trabalhadores, apoiadas na coleta e no processamento de dados e no emprego de sistemas algorítmicos capazes de organizar e direcionar diferentes atividades. A consolidação desse modelo insere-se em um processo mais amplo de plataformização da economia. As plataformas constituem estruturas características de uma etapa do capitalismo em que os dados assumem crescente relevância econômica e passam a integrar estratégias empresariais de expansão, intermediação e acumulação. Mais do que instrumentos tecnológicos neutros, essas estruturas participam da organização das interações realizadas em seus ecossistemas e influenciam mercados, práticas sociais e relações de trabalho. A expansão das plataformas também repercute sobre as formas contemporâneas de exercício do poder econômico. O controle de infraestruturas digitais, dados e mecanismos de intermediação confere a determinados agentes privados capacidade para estabelecer regras que condicionam a participação de outros sujeitos nos ambientes por eles administrados. No contexto latino-americano, a concentração desse poder assume especial relevância diante da presença dominante de grandes corporações estrangeiras e dos impactos econômicos e políticos decorrentes da plataformização, inclusive sobre as formas de intermediação da força de trabalho. Nas relações laborais, uma das manifestações mais significativas desse processo encontra-se na gestão algorítmica. Sistemas automatizados passaram a desempenhar funções relacionadas à distribuição de tarefas, ao monitoramento das atividades, à avaliação de desempenho e à organização do trabalho. Embora inicialmente associada sobretudo às plataformas digitais de trabalho, a gestão algorítmica também se expande para ambientes laborais tradicionais, demonstrando que o fenômeno ultrapassa modelos específicos de prestação de serviços. A utilização desses mecanismos não deve, contudo, ser compreendida a partir de uma perspectiva exclusivamente negativa. Sistemas algorítmicos podem contribuir para a coordenação das atividades, a inovação e a eficiência econômica. O problema jurídico emerge quando sua utilização amplia assimetrias entre os agentes envolvidos e permite que decisões relevantes para o trabalhador sejam tomadas ou condicionadas por sistemas cujos critérios de funcionamento não são suficientemente transparentes ou facilmente contestáveis. Fonte: SANTOS JÚNIOR, E. S.; REZENDE, G. L.; RODRIGUES, K. V. Plataformas digitais e trabalho: limites constitucionais da gestão algorítmica. Revista EdUCA – Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista

10. Língua PortuguesaGabarito D

Plataformas digitais e trabalho A expansão das tecnologias digitais tem produzido transformações que ultrapassam a criação de novos produtos e serviços e alcançam as próprias formas de organização das atividades econômicas e das relações de trabalho. Nesse cenário, as plataformas digitais passaram a ocupar posição relevante na intermediação entre consumidores, empresas e trabalhadores, apoiadas na coleta e no processamento de dados e no emprego de sistemas algorítmicos capazes de organizar e direcionar diferentes atividades. A consolidação desse modelo insere-se em um processo mais amplo de plataformização da economia. As plataformas constituem estruturas características de uma etapa do capitalismo em que os dados assumem crescente relevância econômica e passam a integrar estratégias empresariais de expansão, intermediação e acumulação. Mais do que instrumentos tecnológicos neutros, essas estruturas participam da organização das interações realizadas em seus ecossistemas e influenciam mercados, práticas sociais e relações de trabalho. A expansão das plataformas também repercute sobre as formas contemporâneas de exercício do poder econômico. O controle de infraestruturas digitais, dados e mecanismos de intermediação confere a determinados agentes privados capacidade para estabelecer regras que condicionam a participação de outros sujeitos nos ambientes por eles administrados. No contexto latino-americano, a concentração desse poder assume especial relevância diante da presença dominante de grandes corporações estrangeiras e dos impactos econômicos e políticos decorrentes da plataformização, inclusive sobre as formas de intermediação da força de trabalho. Nas relações laborais, uma das manifestações mais significativas desse processo encontra-se na gestão algorítmica. Sistemas automatizados passaram a desempenhar funções relacionadas à distribuição de tarefas, ao monitoramento das atividades, à avaliação de desempenho e à organização do trabalho. Embora inicialmente associada sobretudo às plataformas digitais de trabalho, a gestão algorítmica também se expande para ambientes laborais tradicionais, demonstrando que o fenômeno ultrapassa modelos específicos de prestação de serviços. A utilização desses mecanismos não deve, contudo, ser compreendida a partir de uma perspectiva exclusivamente negativa. Sistemas algorítmicos podem contribuir para a coordenação das atividades, a inovação e a eficiência econômica. O problema jurídico emerge quando sua utilização amplia assimetrias entre os agentes envolvidos e permite que decisões relevantes para o trabalhador sejam tomadas ou condicionadas por sistemas cujos critérios de funcionamento não são suficientemente transparentes ou facilmente contestáveis. Fonte: SANTOS JÚNIOR, E. S.; REZENDE, G. L.; RODRIGUES, K. V. Plataformas digitais e trabalho: limites constitucionais da gestão algorítmica. Revista EdUCA – Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista, v. 9, n. 5, e614, 2026 (com adaptações).

11. LegislaçãoGabarito B

As assertivas que seguem apresentam exemplos de competências exclusivas da Câmara Municipal, conforme a Lei Orgânica: I. Sustar atos do Poder Executivo que exorbitem da sua competência ou se mostrem contrários ao interesse público. II. Convocar qualquer Secretário, titular de autarquia ou de instituição de que participe o Município, para prestar informações. Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:

AApenas I está correta.

BI e II estão corretas.

CApenas I está incorreta.

DI e II estão incorretas.

As duas assertivas descrevem atribuições típicas do Poder Legislativo no desenho de separação de poderes. Sustar atos do Executivo que exorbitem de sua competência é competência exclusiva da Câmara, em simetria com o art. 49, V, da Constituição Federal. Convocar Secretários e titulares de autarquias para prestar informações é instrumento de fiscalização, em simetria com o art. 50 da Constituição Federal. Por isso as leis orgânicas costumam listá-las entre as competências exclusivas da Câmara. Assim, as duas assertivas estão corretas.

12. LegislaçãoGabarito B

Analise as partes que seguem, conforme o Regime Jurídico dos Servidores Públicos: As férias poderão ser suspensas por motivo de calamidade pública, comoção interna ou por motivo de superior interesse público, por ato devidamente motivado (1ª parte), devendo o período restante ser gozado em quantas vezes o servidor desejar, sendo que o primeiro imediatamente após a cessação da causa suspensiva (2ª parte). Acerca das partes, pode-se afirmar que:

AAssim como a 1ª parte está correta, tem-se que a 2ª parte também está.

BEnquanto a 1ª parte está correta, sabe-se que a 2ª parte não está.

CAssim como a 1ª parte está incorreta, tem-se que a 2ª parte também está.

DEnquanto a 1ª parte está incorreta, sabe-se que a 2ª parte não está.

A primeira parte está de acordo com o regime estatutário: as férias podem ser suspensas por calamidade pública, comoção interna ou superior interesse público, mediante ato motivado. A segunda parte, porém, afirma que o período restante pode ser gozado 'em quantas vezes o servidor desejar'. Isso é incorreto, porque o estatuto fixa condições para o gozo do período restante e não deixa o parcelamento à livre vontade do servidor. Assim, a primeira parte está correta e a segunda não, o que corresponde à alternativa B. As alternativas A, C e D combinam a avaliação das duas partes de forma errada.

13. LegislaçãoGabarito D

A Lei Orgânica traz que a Comissão Representativa funciona no recesso da Câmara Municipal e tem atribuições como tomar medidas urgentes de competência da Câmara Municipal. Nesse sentido, analise as alternativas que seguem e assinale a que apresenta outra atribuição, mas de forma INCORRETA.

AZelar pela observância da Lei Orgânica.

BConvocar extraordinariamente a Câmara.

CAutorizar o Prefeito a se ausentar do Município.

DZelar pelas prerrogativas do Poder Judiciário.

A questão pede a atribuição apresentada de forma INCORRETA. A Comissão Representativa atua durante o recesso da Câmara, em simetria com o art. 58, §4º, da Constituição Federal, e suas atribuições costumam incluir zelar pela observância da Lei Orgânica, convocar extraordinariamente a Câmara e autorizar o Prefeito a se ausentar do Município. Já zelar pelas prerrogativas do Poder Judiciário não faz sentido: a Comissão é órgão do Legislativo e zela pelas prerrogativas deste. Por isso D é a incorreta.

14. LegislaçãoGabarito C

A Lei Orgânica determina que decorridos dias do recebimento de um projeto de lei pela Câmara, o seu Presidente, a requerimento de qualquer Vereador, mandará incluí-lo na Ordem do Dia, para ser discutido e votado, mesmo sem parecer. O projeto somente poderá ser retirado da Ordem do Dia a requerimento do autor, aprovado pelo Plenário. Preenche CORRETAMENTE a lacuna

Asete.

Bquinze.

Ctrinta.

Dsessenta.

O dispositivo trata da inclusão obrigatória do projeto de lei na Ordem do Dia quando a Câmara não o aprecia dentro de certo prazo. Decorrido esse prazo do recebimento, o Presidente, a requerimento de qualquer Vereador, deve incluí-lo para discussão e votação, mesmo sem parecer das comissões. O prazo previsto na Lei Orgânica é de trinta dias, que preenche a lacuna. Prazos de sete, quinze ou sessenta dias não correspondem ao dispositivo.

15. LegislaçãoGabarito D

Quantos dos seguintes itens, com base na Lei Orgânica, apresentam atribuiçôes, fixadas em lei ordinária, que são de competência dos secretários do Município? I. Praticar os atos pertinentes às atribuições que lhe forem delegadas pelo Prefeito; II. Apresentar ao Prefeito relatorio anual dos serviços realizados por suas Secretarias; III. Comparecer à Câmara nos casos previstos na Lei Orgânica.

ANenhum deles.

BApenas 1 deles.

CApenas 2 deles.

DTodos os 3.

A questão pergunta quantos itens são atribuições dos secretários municipais fixadas em lei ordinária, conforme a Lei Orgânica. Praticar os atos pertinentes às atribuições delegadas pelo Prefeito é atribuição típica de auxiliar do Chefe do Executivo. Apresentar relatório anual dos serviços de sua Secretaria é dever de prestação de contas de gestão. Comparecer à Câmara nos casos previstos na Lei Orgânica também integra o rol de atribuições. Como os três itens constam do rol, a resposta é 'Todos os 3'.

16. LegislaçãoGabarito A

De acordo com o que e determinado pela Lei Orgânica, os projetos de lei sobre o Plano Plurianual, as Diretrizes Orçamentárias, os Orçamentos Anuais e projetos de lei de alteração do Codigo Tributário devem ser enviados pelo Prefeito ao Poder Legislativo em determinados prazos. No caso do projeto de lei do Plano Plurianual, qual e esse prazo?

AAté 30 de junho do primeiro ano do mandato do Prefeito.

BAté 31 de julho em cada um dos quatro anos da leg islatura.

CAté 31 de dezembro do primeiro ano do mandato do Prefeito.

DAte 30 de novembro em cada um dos quatro anos da leg is latu ra.

A questão exige o prazo de envio do projeto de lei do Plano Plurianual pelo Prefeito à Câmara, conforme a Lei Orgânica. O gabarito indica até 30 de junho do primeiro ano do mandato, prazo que permite à Câmara apreciar o plano antes da lei orçamentária. As datas de 31 de julho e 30 de novembro em cada ano da legislatura, ou 31 de dezembro do primeiro ano, não correspondem ao prazo previsto. O PPA vigora do segundo ano do mandato ao primeiro do mandato seguinte, e por isso é enviado no primeiro ano da gestão.

17. LegislaçãoGabarito C

De acordo com o Regime Jurídico dos Servidores Públicos, tem-se que o exercício de atividade em condições de insalubridade assegura ao servidor a percepção de um adicional, respectivamente, de ______, ______ ou ______, segundo a classificação nos graus máximo, médio ou mínimo. Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

A40%; 30%; 20%.

B35%; 20%; 5%.

C30%; 20%; 10%.

D15%; 10%; 5%.

O adicional de insalubridade é devido ao servidor que exerce atividades em condições nocivas à saúde e varia conforme o grau de exposição: máximo, médio ou mínimo. Pelo gabarito, os percentuais previstos no Regime Jurídico são 30%, 20% e 10%, respectivamente. A alternativa C reproduz exatamente essa sequência. As demais trazem percentuais diferentes dos fixados na norma. O candidato deve atentar para o fato de que o estatuto municipal pode fixar percentuais próprios, diferentes dos da legislação trabalhista.

18. LegislaçãoGabarito D

As alternativas que seguem apresentam ocorrências que suspendem o período aquisitivo de ferias, como licença para tratamento de pessoa da família, quando não remunerada. Nesse sentido, e com base no Regime Jurídico dos Servidores Públicos, qual das alternativas apresenta outra ocorrência citada, mas de forma INCORRETA?

AExercício de mandato eletivo.

BDisponibilidade remunerada.

CLicença para o serviço militar obrigatorio

DPenalidade de suspensão qualquer.

A questão pede a ocorrência citada de forma INCORRETA como causa de suspensão do período aquisitivo de férias. O exercício de mandato eletivo, a disponibilidade remunerada e a licença para serviço militar obrigatório figuram entre as ocorrências que suspendem a contagem do período aquisitivo. Já 'penalidade de suspensão qualquer' é uma generalização indevida: o estatuto não trata toda suspensão disciplinar como causa de suspensão do período aquisitivo, mas somente aquelas que a lei especifica. Por isso D é a incorreta.

19. LegislaçãoGabarito D

Sabe-se que será concedida licença ao servidor ocupante de cargo efetivo, por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, do pai ou da mãe, do filho, enteado ou menor sob guarda para fins de adoção e de irmão, mediante inspeção de saúde oficial e estudo social. A licença será concedida sem prejuízo da remuneração até um mês e, apos, com descontos. De acordo com o Regime .Jurídico dos Servidores Públicos, a partir de qual mês de licença NÃO há mais direito à remuneração, considerando essa licença?

ATerceiro

BQuarto.

CQuinto.

DSexto.

A licença por motivo de doença em pessoa da família é concedida com remuneração integral por um mês e depois com descontos progressivos. A questão pergunta a partir de qual mês cessa totalmente o direito à remuneração. Pelo escalonamento do Regime Jurídico, os descontos aumentam ao longo da licença até que, a partir do sexto mês, não há mais remuneração. Por isso a alternativa correta é a D. Os meses anteriores ainda contam com algum percentual remunerado.

20. LegislaçãoGabarito B

O Regime Jurídico dos Servidores Públicos traz que, a criterio da Administração, pode ser concedida ao servidor estável licença para tratar de interesses particulares, pelo prazo de até dois anos consecutivos, sem remuneração. Acerca disso, analise as assertivas abaixo: I. Não se concede nova licença antes de decorridos dois anos do termino ou interrupção da anterior. II. A licença pode ser interrompida a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço. Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:

AApenas I está correta.

BI e II estão corretas.

CApenas I está incorreta

DI e II estão incorretas. FUNDAMENTOS DA EDUCAçÃO

A licença para tratar de interesses particulares é concedida a critério da Administração, ao servidor estável, sem remuneração, por até dois anos consecutivos. A assertiva I está correta: não se concede nova licença antes de decorridos dois anos do término ou da interrupção da anterior. A II também está correta: a licença pode ser interrompida a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço. Logo, as duas assertivas estão certas.

21. Fundamentos da EducaçãoGabarito D

Urna equipe pedagogica do Ensino Fundamental analisa os elevados ír-rdices de reter-rção da unidade escolar e constata que as práticas avaliativas vigentes se concentram na aplicação de exames pontuais ao final dos bimestres, destinados prioritariamente ao registro de notas. Pretendendo reestruturar o projeto pedagogico em conformidade com as diretrizes da educação nacional e com uma perspectiva inclusiva e emancipatória, a coordenação propõe a revisão das estrategias de acompanhamento da aprendizagem. Considerando a articulação entre os criterios legais de veriÍicação do rendimento escolar e a concepção dialética da avaliação, assinale a alternativa que apresenta a conduta pedagogica coerente com essa reorientação.

AImplementar exames periodicos de peso gradativo para estimular a disciplina de estudo, priorizando a mensuração dos resultados ao final de cada etapa.

BConcentrar o diagnostico do desempenho no exame final da etapa, utilizando as menções atribuídas para selecionar e agrupar os estudantes por rendimento.

CSubstituir provas escritas por trabalhos ao término do bimestre, reservando as atividades de recuperação para o período subsequente ao encerramento letivo.

DEstruturar a verificação como processo contínuo e diagnostico para reorientar a ação pedagogica, priorizando os aspectos qualitativos e a recuperação paralela.

A situação descreve avaliação concentrada em exames pontuais para registro de notas, o que é incompatível com a LDB e com a concepção dialética de avaliação. O art. 24, V, da LDB determina verificação do rendimento com avaliação contínua e cumulativa, prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo. A alternativa D reúne essas ideias ao propor processo contínuo e diagnóstico, com foco qualitativo e recuperação paralela. As demais mantêm lógica classificatória, concentram a avaliação no fim das etapas ou deixam a recuperação para depois do ano letivo.

22. Fundamentos da EducaçãoGabarito A

Durante o planejamento pedagógico de uma escola, os Professores debatem a inclusão dos conteúdos referentes à história e à cultura afro-brasileira e dos povos indígenas. A equipe busca superar práticas tradicionais que reduzem esse aprendizado a transmissões fragmentadas ou a abordagens meramente pontuais. Ao analisar a construção do conhecimento e a aprendizagem sob a perspectiva dialético-libertadora e em consonância com as diretrizes da legislação educacional nacional, a equipe docente concluiu CORRETAMENTE que a apreensão desses saberes deve ocorrer:

AMediante a atividade consciente e reflexiva dos sujeitos no âmbito de todo o currículo escolar, articulando a ressignificação da realidade histórica e social aos saberes da formação nacional, entendendo o conteúdo como meio para o desenvolvimento e a humanização.

BPor meio da memorização de fatos históricos essenciais à disciplina de História, garantindo a fixação conceitual do patrimônio cultural antes de qualquer intervenção crítica do estudante.

CComo uma etapa isolada do processo de ensino, concentrada nas celebrações do calendário comemorativo escolar.

DA partir da substituição dos conteúdos tradicionais por projetos extracurriculares, desvinculando a temática étnico-racial das demais áreas de conhecimento do plano curricular.

Os conteúdos de história e cultura afro-brasileira e indígena têm previsão no art. 26-A da LDB (Leis 10.639/03 e 11.645/08), que determina que sejam ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, e não apenas em disciplinas ou datas pontuais. A perspectiva dialético-libertadora vê o conhecimento como construído por sujeitos conscientes que ressignificam sua realidade. A alternativa A articula a atividade consciente e reflexiva no currículo inteiro com o conteúdo como meio de humanização. As demais fragmentam o tema por memorização, datas comemorativas ou projetos extracurriculares.

23. Fundamentos da EducaçãoGabarito B

Considere a organização do trabalho pedagogico e a escolha de tecnicas didáticas em um contexto educacional pautado pela inclusão e pela formação dernocrática da cidadania. Sob essa perspectiva, a mediação pedagogica e o uso de rnetodos e recursos de ensino devem orientar se pela construção da autonornia e do acesso pleno à aprendizagem por todos os estudantes. Tendo em vista o desenvolvimerrto das práticas pedagogicas e a superação de barreiras no ambiente escolar, assinale a alternativa que apresenta a CORRETA caracterização das tecnicas didáticas e da ação docente.

AAs tecnicas didáticas devem privilegiar o adestramento comportamental e a transmissão direta de conteúdos sistematizados, garantindo que o aprendizado ocorra de forma padronizada e uniforme, independentemente das especificidades dos estudantes ou da necessidade de adaptações.

BO emprego de metodos pedagogicos e recursos de acessibilidade deve articular medidas individualizadas e coletivas que problematizem a realidade, estimulem o rigor metodológico da curiosidade e garantam o pleno acesso ao currículo, promovendo o exercício da autonomia e da participação ativa de todos os estudantes.

CA seleção de estrategias de ensino é de responsabilidade do ProÍessor de Atendimento Educacional Especializado (AEE), cabendo ao regente da sala regular a simplificação quantitativa dos conteúdos programáticos para assegurar a homogeneidade da turma.

DO uso de tecnologias e metodologias diferenciadas deve focar na eliminação do papel mediador e da autoridade pedagogica do Professor, deixando os estudantes livres para definir seus percursos sem a necessidade de planejamento, pesquisas ou acompanhamento intencional.

Em uma escola inclusiva, as técnicas didáticas servem à autonomia e ao acesso pleno de todos à aprendizagem. A alternativa B reúne esses elementos: métodos e recursos de acessibilidade articulados a medidas individuais e coletivas, que problematizam a realidade, estimulam a curiosidade rigorosa e garantem acesso ao currículo. As outras negam princípios básicos da inclusão: adestramento padronizado, atribuição exclusiva ao professor de AEE com simplificação quantitativa, e eliminação da mediação docente. A mediação intencional e planejada do professor é, ao contrário, condição para a autonomia do estudante.

24. Fundamentos da EducaçãoGabarito D

Com base na reflexão crítica sobre a organização curricular e as abordagens de integração e articulação do conhecimento escolar, assinale a alternativa IN- CORRETA.

AA multidisciplinaridade caracteriza-se pela presença de diversas disciplinas atuando de forma paralela ou simultânea, sem que haja uma articulação sistemática, cooperação ou integração metodologica entre elas.

BA pluridisciplinaridade implica o agrupamento de disciplinas com alguma afinidade temática ou de conteúdos, mantendo-se, contudo, a preservação das fronteiras disciplinares e a ausência de uma coordenação pedagogica integrada.

CA interdisciplinaridade pressupôe uma relação de reciprocidade, intercâmbio e cooperação entre as disciplinas, buscando romper com a fragmentação do conhecimerrto e recorrstruir a unidade do saber na prática educativa.

DA transdisciplinaridade diferencia-se das demais abordagens por reafirmar a centralidade do currículo disciplinar instrucionista, utilizando a fragmentação dos conteúdos como recurso para a avaliação classif icatoria

A questão pede a alternativa INCORRETA sobre integração de saberes. Na multidisciplinaridade, várias disciplinas atuam em paralelo, sem integração sistemática. Na pluridisciplinaridade, há agrupamento de disciplinas afins, mas as fronteiras permanecem e falta coordenação integrada. Na interdisciplinaridade, há reciprocidade e cooperação, com o objetivo de superar a fragmentação. A alternativa D descreve a transdisciplinaridade como reafirmação do currículo disciplinar instrucionista e da avaliação classificatória, o que é o oposto do conceito, pois a transdisciplinaridade busca ir além e atravessar as fronteiras entre as disciplinas.

25. Fundamentos da EducaçãoGabarito C

No desenvolvimento das práticas pedagogicas e na organização do cotidiano escolar, o lúdico - manifestado por rneio de .jogos, brincadeiras, atrvidades recreativas e culturais - desempenha papel fundamental no desenvolvimento integral do educando e no fortalecimento de um ambiente educacional inclusivo. Considerando os princípios e diretrizes organizacionais que regem o direito à educação, ao lazer e à participação plena dos estudantes no sistema escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

AO poder público tem o dever de assegurar e incentivar o acesso dos estudantes com deficiência, em igualdade de condições com os demais, a jogos e atividades recreativas, esportivas e de lazer integrados ao sistema escolar.

BAs atividades lúdicas e pedagogicas devem favorecer o desenvolvimento dos aspectos linguísticos, culturais e sociais, respeitando o talento, a criatividade, as habilidades e os interesses individuais do estudante para alcançar o máximo do desenvolvimento de suas potencialidades.

CAs instituições particulares de ensino têm direito à cobrança de taxa adicional na mensalidade ou na matrícula sobre a oferta de jogos, brinquedos e atividades recreativas adaptadas, dada a necessidade de custeio dos recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva.

DO aprimoramento do sistema educacional inclusivo exige a eliminação de barreiras e o fornecimento de serviços e recursos de acessibilidade que garantam não apenas o acesso, mas também a permanência, a participação e a aprendizagem efetiva durante as atividades escolares e recreativas.

A questão pede a alternativa INCORRETA. A Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/15) assegura às pessoas com deficiência o acesso, em igualdade de condições, a jogos e atividades recreativas e de lazer no sistema escolar. Também prevê o aprimoramento do sistema educacional inclusivo, com eliminação de barreiras e oferta de serviços e recursos de acessibilidade. A alternativa C afirma que escolas particulares podem cobrar taxa adicional por recursos de acessibilidade, o que é vedado pelo art. 28, §1º, da LBI. Logo, C é a incorreta.

26. Fundamentos da EducaçãoGabarito D

Em consonância com a organização do trabalho pedagógico e as diretrizes de formação docente para o ciclo de alfabetização e a Educação Infantil, o respeito à diversidade e às múltiplas inteligências fundamenta a garantia dos direitos de aprendizagem. Tendo em vista essa perspectiva de desenvolvimento integral e interdisciplinar, assinale a alternativa INCORRETA.

AA prática pedagógica no ciclo de alfabetização deve pautar-se em uma ação intencional e interdisciplinar, articulando a leitura, a escrita, a matemática e as expressões estéticas e culturais.

BA formação continuada deve orientar-se pelo respeito à autonomia dos sistemas, ao protagonismo docente e às múltiplas inteligências, priorizando abordagens como metodologias ativas e resolução de problemas.

CO desenvolvimento integral dos estudantes requer a construção de um ambiente lúdico e motivador, que estimule a curiosidade, o trabalho cooperativo, a criatividade e a resiliência.

DA consideração das múltiplas inteligências exige a organização dos estudantes em turmas homogêneas por nível de aptidão cognitiva, restringindo as vivências interdisciplinares à etapa final do ciclo de alfabetização.

A questão pede a alternativa INCORRETA sobre o ciclo de alfabetização e a Educação Infantil. A prática pedagógica deve ser intencional e interdisciplinar, articulando leitura, escrita, matemática e expressões culturais. A formação continuada deve respeitar a autonomia dos sistemas e o protagonismo docente, privilegiando metodologias ativas e resolução de problemas. O ambiente lúdico e motivador favorece o desenvolvimento integral. A alternativa D contradiz a ideia de múltiplas inteligências e de interdisciplinaridade, ao propor turmas homogêneas por aptidão cognitiva e restringir as vivências interdisciplinares ao final do ciclo.

27. Fundamentos da EducaçãoGabarito B

Em vista dos impactos das tecnologias e dos meios de comunicação nos processos educativos e no mundo do trabalho, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F): ( ) O aumento da capacidade de armazenamento e difusão tecnológica de dados torna a memorização humana dispensável no ambiente escolar, devendo o ensino focar apenas no acesso às informações. ( ) Diante do fluxo intenso de informações veiculadas pelas mídias, o Professor deve passar do papel de "solista" para o de "acompanhante", guiando os estudantes na organização e gestão do saber. ( ) A desmaterialização do trabalho faz com que a noção tradicional de qualificação ceda espaço à exigência de competências pessoais, articulando o conhecimento técnico a habilidades comportamentais e relacionais. ( ) Para combater os riscos de alienação decorrentes da evolução tecnológica, a educação deve concentrar-se no pilar do "aprender a fazer", priorizando a dimensão utilitária para a competitividade econômica. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

AV – F – V – F.

BF – V – V – F.

CF – V – F – V.

DV – V – F – F.

A primeira afirmação é falsa: a abundância de informação não torna a memorização dispensável, pois o raciocínio e a análise dependem de conhecimentos retidos. A segunda é verdadeira: diante do fluxo de informações, o professor deixa de ser o único transmissor ('solista') e passa a orientar o estudante na organização do saber. A terceira é verdadeira: com a desmaterialização do trabalho, a qualificação formal dá lugar às competências pessoais, que combinam conhecimento técnico e habilidades relacionais. A quarta é falsa: o relatório de Delors defende o equilíbrio entre os quatro pilares, não o foco só em 'aprender a fazer'. A sequência é F – V – V – F.

28. Fundamentos da EducaçãoGabarito A

As concepções pedagogicas refletem diferentes visões sobre o papel da escola, do Professor e do estudante no processo de aprendizagem. Sobre as transformaçôes dos modelos educacionais e os fundamentos do pensamento reflexivo e da autonomia no ambiente escolar, analise as seguintes afirmativas: I. O modelo tradicional de ensino, centrado na transmissão de conteúdos e no formalismo instrucional, atribui ao estudante um papel passivo, priorizando a memorização em detrimento do vínculo entre conhecimento escolar e a vida cotidiana. II. O movimento de renovação pedagogica do início do século XX contrapôs-se ao academicismo tradicional ao defender a aprendizagem pela experiência e pela resolução de problemas, situando o estudante como sujeito ativo na construção do próprio saber. III. O pensamento reflexivo constitui uma atividade mental automática, bastando à escola apresentar conteúdos logicos prontos e acabados para assegurar no estudante o hábito de investigar a realidade. IV.A construção da autonomia no processo educativo equivale a ausência de direção e regras, alcançando-se o desenvolvimento crítico do estudante pela eliminação do papel mediador do Professor. Está CORRETO o que se afirma em:

AIell,apenas.

BIelll,apenas.

CII e IV, apenas.

DI, II e III, apenas.

A assertiva I está correta ao descrever o ensino tradicional como centrado na transmissão e na memorização, com estudante passivo. A II também: o movimento de renovação pedagógica do início do século XX defendeu a aprendizagem pela experiência e pela resolução de problemas, com o estudante como sujeito ativo. A III é falsa, pois o pensamento reflexivo não é automático e exige investigação e dúvida, não bastando conteúdos prontos. A IV é falsa: autonomia não é ausência de direção e regras e não elimina o papel mediador do professor. Portanto, estão corretas apenas I e II.

30. Fundamentos da EducaçãoGabarito B

A gestão democrática no ambiente escolar transcende a mera organização formal das rotinas administrativas, constituindo uma prática pedagogica e social integrada às finalidades da educação contemporânea. Levando em consideração a articulação entre a organização da escola, o papel dos educadores e os princípios de formação humana e cidadã, analise as afirmativas a seguir: I. A participação ativa dos Professores nos processos decisórios alinha-se ao pilar de "aprender a viver juntos", visto que consolida o trabalho em equipe e a convergência para projetos comuns. II. A eficácia da gestão escolar e a consolidação de reformas educacionais dependem do diálogo constante com os profissionais de ensino e suas organizações, sendo reconhecido que as intervençÕes estruturais implementadas sem a adesão dos docentes inviabilizam o êxito das mudanças pedagogicas. III. A cooperação das famílias na vida escolar deve limitarse ao suporte financeiro e a infraestrutura fÍsica da institu ição. IV.A vivência participativa e o diálogo nos processos de gestão escolar favorecem o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade pessoal e do senso crítico dos estudantes, contribuindo para o pilar de "aprender a ser". Está(ão) CORRETA(S)

AApenas as afirmativas I e III.

BApenas as afirmativas I, II e IV

CApenas as afirmativas I e II.

DApenas as afirmativas II e IV.

A afirmativa I é correta: a participação docente na gestão favorece o trabalho em equipe e projetos comuns, ligados ao pilar 'aprender a viver juntos'. A II também: reformas e gestão eficaz dependem do diálogo com os profissionais de ensino e a adesão deles. A III é falsa, pois a cooperação das famílias não se limita a suporte financeiro e infraestrutura, devendo incluir participação na vida escolar. A IV é correta, porque a vivência participativa e o diálogo favorecem autonomia, responsabilidade e senso crítico, ligados ao pilar 'aprender a ser'. Logo, estão corretas I, II e IV.

31. Conhecimentos EspecíficosGabarito D

Para responder às questões 31 a 40, leia o texto abaixo. HNN Talks to Richard Christy! Richard Christy is a true Renaissance man: writer, musician, comedian, actor, director, and, considering how he sacrifices his bodily integrity for comedy, one can even add performance artist to his impressive pedigree. He has been a vital member oÍ the Howard Stern Show since 2004 providing surrealistic bits, relentless prank calls, and gender confusing stunts for millions oÍ listeners. Richard's artistic career preceded his contributions to the epochal radio show, and he continues to follow his muse wherever it may take him. Christy's initial talent was for the drums, lending his considerable rhythmic fury to albums by Acheron, death metal pioneers Death (his drumming for the classic The Sound of Perseverance is legendary), Controlled Denial, Burning Inside, Leash Law, and Iced Earth. His current musical project is Charred Walls of the Damned (named after an exasperated response to one of Christy's prank calls) who have released two albums of soul destroying immensity. Along with comedy and music, horror completes the Christy holy trinity. A life-long genre obsessive, Richard has acted in an eclectic range of horror films such as Albino Farm, Killer Hoo-Ha!, Adventures of Serial Buddies, Lights Camera Dead, and Booley. He has also directed his own zero budget masterpiece Evil Ned 3- The Return of Evil Ned 2: Electric Boogaloo, displaying his wicked satirical vision that encompasses monsters, rednecks, and ducks. His column for Decibel magazine dug deep into the fertile ground of forgotten, beloved VHS atrocities from the days where all you had to go on was the lurid art of the giant clam shell box. His latest genre project is Majestic Loincloth, a "Heavy Ir/etal Viking Rock Opera Homoerotic Medieval Animated Musical" that can be viewed at Richardchristy.com. A Íervent champion of the dark holiday Halloween and pumpkin beer, Richard has been a vocal and passionate proselytizer for all aspects of the genre. He was gracious enough to talk to HNN about his love for all things horror. Fonte: https.//horrornewsnetwork.net/hnn-talks to richard-christy/

Which sentence CORRECTLY and unambiguously distinguishes the one film Christy directed from the others he merely acted in?

AChristy acted in several horror films, but the one who he also directed was Evil Ned 3.

BChristy acted in several horror Íilms, but the one, that he also directed, was Evil Ned 3.

CChristy acted in several horror films, but the one, which he also directed, was Evil Ned 3.

32. Conhecimentos EspecíficosGabarito A

Para responder às questões 31 a 40, leia o texto abaixo. HNN Talks to Richard Christy! Richard Christy is a true Renaissance man: writer, musician, comedian, actor, director, and, considering how he sacrifices his bodily integrity for comedy, one can even add performance artist to his impressive pedigree. He has been a vital member oÍ the Howard Stern Show since 2004 providing surrealistic bits, relentless prank calls, and gender confusing stunts for millions oÍ listeners. Richard's artistic career preceded his contributions to the epochal radio show, and he continues to follow his muse wherever it may take him. Christy's initial talent was for the drums, lending his considerable rhythmic fury to albums by Acheron, death metal pioneers Death (his drumming for the classic The Sound of Perseverance is legendary), Controlled Denial, Burning Inside, Leash Law, and Iced Earth. His current musical project is Charred Walls of the Damned (named after an exasperated response to one of Christy's prank calls) who have released two albums of soul destroying immensity. Along with comedy and music, horror completes the Christy holy trinity. A life-long genre obsessive, Richard has acted in an eclectic range of horror films such as Albino Farm, Killer Hoo-Ha!, Adventures of Serial Buddies, Lights Camera Dead, and Booley. He has also directed his own zero budget masterpiece Evil Ned 3- The Return of Evil Ned 2: Electric Boogaloo, displaying his wicked satirical vision that encompasses monsters, rednecks, and ducks. His column for Decibel magazine dug deep into the fertile ground of forgotten, beloved VHS atrocities from the days where all you had to go on was the lurid art of the giant clam shell box. His latest genre project is Majestic Loincloth, a "Heavy Ir/etal Viking Rock Opera Homoerotic Medieval Animated Musical" that can be viewed at Richardchristy.com. A Íervent champion of the dark holiday Halloween and pumpkin beer, Richard has been a vocal and passionate proselytizer for all aspects of the genre. He was gracious enough to talk to HNN about his love for all things horror. Fonte: https.//horrornewsnetwork.net/hnn-talks to richard-christy/

Read the following statements about the text I. The text irnplies that Christy's current fame rests rnainly on his instrumental musicianship rather than hrs broadcasting work. II. The mention of The Sound of Perseverance illustrates the impact of Christy's drumming within the death metal genre. III. The text presents comedy, music, and horror as separate aspects of Christy's identity that never i ntersect. IV. The phrase zero-budget masterpiece suggests Christy approaches horror filmmaking with a playful, satirical attitude rather than a commercial one. Which of the following statements are CORRECT?

AOnly II and IV

34. Conhecimentos EspecíficosGabarito C

Para responder às questões 31 a 40, leia o texto abaixo. HNN Talks to Richard Christy! Richard Christy is a true Renaissance man: writer, musician, comedian, actor, director, and, considering how he sacrifices his bodily integrity for comedy, one can even add performance artist to his impressive pedigree. He has been a vital member oÍ the Howard Stern Show since 2004 providing surrealistic bits, relentless prank calls, and gender confusing stunts for millions oÍ listeners. Richard's artistic career preceded his contributions to the epochal radio show, and he continues to follow his muse wherever it may take him. Christy's initial talent was for the drums, lending his considerable rhythmic fury to albums by Acheron, death metal pioneers Death (his drumming for the classic The Sound of Perseverance is legendary), Controlled Denial, Burning Inside, Leash Law, and Iced Earth. His current musical project is Charred Walls of the Damned (named after an exasperated response to one of Christy's prank calls) who have released two albums of soul destroying immensity. Along with comedy and music, horror completes the Christy holy trinity. A life-long genre obsessive, Richard has acted in an eclectic range of horror films such as Albino Farm, Killer Hoo-Ha!, Adventures of Serial Buddies, Lights Camera Dead, and Booley. He has also directed his own zero budget masterpiece Evil Ned 3- The Return of Evil Ned 2: Electric Boogaloo, displaying his wicked satirical vision that encompasses monsters, rednecks, and ducks. His column for Decibel magazine dug deep into the fertile ground of forgotten, beloved VHS atrocities from the days where all you had to go on was the lurid art of the giant clam shell box. His latest genre project is Majestic Loincloth, a "Heavy Ir/etal Viking Rock Opera Homoerotic Medieval Animated Musical" that can be viewed at Richardchristy.com. A Íervent champion of the dark holiday Halloween and pumpkin beer, Richard has been a vocal and passionate proselytizer for all aspects of the genre. He was gracious enough to talk to HNN about his love for all things horror. Fonte: https.//horrornewsnetwork.net/hnn-talks to richard-christy/

Judge the items below as True (T) or False (F) regarding grammatical correctness and appropriateness to the intended meaning in context: Even though Christy's career started in extreme music, he is now best known for his comedic radio work. Even though Christy's career started in extreme music, so he is now best known for his comedic radio work. Although Christy's career started in extrerne music, he is now best known for his comedic radio work. Because Christy's career started in extreme music, he is now best known for his comedic radio work. Which alternative CORRECTLY fills in the parentheses above, from top to bottom?

AT-T-T-F

35. Conhecimentos EspecíficosGabarito A

HNN Talks to Richard Christy! Richard Christy is a true Renaissance man: writer, musician, comedian, actor, director, and, considering how he sacrifices his bodily integrity for comedy, one can even add performance artist to his impressive pedigree. He has been a vital member of the Howard Stern Show since 2004 providing surrealistic bits, relentless prank calls, and gender confusing stunts for millions of listeners. Richard's artistic career preceded his contributions to the epochal radio show, and he continues to follow his muse wherever it may take him. Christy's initial talent was for the drums, lending his considerable rhythmic fury to albums by Acheron, death metal pioneers Death (his drumming for the classic The Sound of Perseverance is legendary), Controlled Denial, Burning Inside, Leash Law, and Iced Earth. His current musical project is Charred Walls of the Damned (named after an exasperated response to one of Christy's prank calls) who have released two albums of soul destroying immensity. Along with comedy and music, horror completes the Christy holy trinity. A life-long genre obsessive, Richard has acted in an eclectic range of horror films such as Albino Farm, Killer Hoo-Ha!, Adventures of Serial Buddies, Lights Camera Dead, and Booley. He has also directed his own zero budget masterpiece Evil Ned 3-The Return of Evil Ned 2: Electric Boogaloo, displaying his wicked satirical vision that encompasses monsters, rednecks, and ducks. His column for Decibel magazine dug deep into the fertile ground of forgotten, beloved VHS atrocities from the days where all you had to go on was the lurid art of the giant clam shell box. His latest genre project is Majestic Loincloth, a "Heavy Metal Viking Rock Opera Homoerotic Medieval Animated Musical" that can be viewed at Richardchristy.com. A fervent champion of the dark holiday Halloween and pumpkin beer, Richard has been a vocal and passionate proselytizer for all aspects of the genre. He was gracious enough to talk to HNN about his love for all things horror. Fonte: https://horrornewsnetwork.net/hnn-talks-to-richard-christy/

Analyze the sentence below: Given his relentless prank calls and gender-confusing on-air stunts, it is remarkable that Christy has always managed to ______ them without facing serious backlash from network executives. Which alternative CORRECTLY fills in the blank above?

Aget away with.

Bget off with.

Cget on with.

Dget through with.

A frase fala em travessuras telefônicas e atitudes provocativas sem consequências graves. A expressão que traduz essa ideia é 'get away with', que significa escapar impune de algo, não sofrer punição por uma conduta. 'Get off with' é uso britânico informal de beijar alguém; 'get on with' significa prosseguir ou dar-se bem; 'get through with' não tem o sentido exigido. Portanto, A completa corretamente a lacuna.

36. Conhecimentos EspecíficosGabarito B

HNN Talks to Richard Christy! Richard Christy is a true Renaissance man: writer, musician, comedian, actor, director, and, considering how he sacrifices his bodily integrity for comedy, one can even add performance artist to his impressive pedigree. He has been a vital member of the Howard Stern Show since 2004 providing surrealistic bits, relentless prank calls, and gender confusing stunts for millions of listeners. Richard's artistic career preceded his contributions to the epochal radio show, and he continues to follow his muse wherever it may take him. Christy's initial talent was for the drums, lending his considerable rhythmic fury to albums by Acheron, death metal pioneers Death (his drumming for the classic The Sound of Perseverance is legendary), Controlled Denial, Burning Inside, Leash Law, and Iced Earth. His current musical project is Charred Walls of the Damned (named after an exasperated response to one of Christy's prank calls) who have released two albums of soul destroying immensity. Along with comedy and music, horror completes the Christy holy trinity. A life-long genre obsessive, Richard has acted in an eclectic range of horror films such as Albino Farm, Killer Hoo-Ha!, Adventures of Serial Buddies, Lights Camera Dead, and Booley. He has also directed his own zero budget masterpiece Evil Ned 3-The Return of Evil Ned 2: Electric Boogaloo, displaying his wicked satirical vision that encompasses monsters, rednecks, and ducks. His column for Decibel magazine dug deep into the fertile ground of forgotten, beloved VHS atrocities from the days where all you had to go on was the lurid art of the giant clam shell box. His latest genre project is Majestic Loincloth, a "Heavy Metal Viking Rock Opera Homoerotic Medieval Animated Musical" that can be viewed at Richardchristy.com. A fervent champion of the dark holiday Halloween and pumpkin beer, Richard has been a vocal and passionate proselytizer for all aspects of the genre. He was gracious enough to talk to HNN about his love for all things horror. Fonte: https://horrornewsnetwork.net/hnn-talks-to-richard-christy/

Choose the sentence with natural, CORRECT word order.

AChristy always has managed to surprise even his most dedicated fans.

BChristy has always managed to surprise even his most dedicated fans.

CChristy has managed always to surprise even his most dedicated fans.

DAlways Christy has managed to surprise even his most dedicated fans.

Em inglês, os advérbios de frequência, como 'always', ficam normalmente entre o verbo auxiliar e o verbo principal. Em 'has always managed', o advérbio vem depois de 'has' e antes de 'managed', que é a ordem natural. A alternativa A coloca 'always' antes do auxiliar, o que só ocorre com ênfase especial; C separa 'managed' do infinitivo com o advérbio; D inicia por 'Always' seguido do sujeito, o que é incomum. Assim, B é a única de ordem natural.

37. Conhecimentos EspecíficosGabarito B

Para responder às questões 31 a 40, leia o texto abaixo. HNN Talks to Richard Christy! Richard Christy is a true Renaissance man: writer, musician, comedian, actor, director, and, considering how he sacrifices his bodily integrity for comedy, one can even add performance artist to his impressive pedigree. He has been a vital member oÍ the Howard Stern Show since 2004 providing surrealistic bits, relentless prank calls, and gender confusing stunts for millions oÍ listeners. Richard's artistic career preceded his contributions to the epochal radio show, and he continues to follow his muse wherever it may take him. Christy's initial talent was for the drums, lending his considerable rhythmic fury to albums by Acheron, death metal pioneers Death (his drumming for the classic The Sound of Perseverance is legendary), Controlled Denial, Burning Inside, Leash Law, and Iced Earth. His current musical project is Charred Walls of the Damned (named after an exasperated response to one of Christy's prank calls) who have released two albums of soul destroying immensity. Along with comedy and music, horror completes the Christy holy trinity. A life-long genre obsessive, Richard has acted in an eclectic range of horror films such as Albino Farm, Killer Hoo-Ha!, Adventures of Serial Buddies, Lights Camera Dead, and Booley. He has also directed his own zero budget masterpiece Evil Ned 3- The Return of Evil Ned 2: Electric Boogaloo, displaying his wicked satirical vision that encompasses monsters, rednecks, and ducks. His column for Decibel magazine dug deep into the fertile ground of forgotten, beloved VHS atrocities from the days where all you had to go on was the lurid art of the giant clam shell box. His latest genre project is Majestic Loincloth, a "Heavy Ir/etal Viking Rock Opera Homoerotic Medieval Animated Musical" that can be viewed at Richardchristy.com. A Íervent champion of the dark holiday Halloween and pumpkin beer, Richard has been a vocal and passionate proselytizer for all aspects of the genre. He was gracious enough to talk to HNN about his love for all things horror. Fonte: https.//horrornewsnetwork.net/hnn-talks to richard-christy/

Analyze the sentence below During the interview Christy made tt clear Which alternative naturally completes the sentence, CORRECTLY reporting Christy's attitude?

Awhat horror has always been a defining part of his life

Bthat horror has always been a defining part of his life

Chorror always has been a defining part about his life.

D

38. Conhecimentos EspecíficosGabarito A

Read the following statements: I. In a sentence like Actually, Christy started as a drummer, the word Actually is best translated as Na verdade. II. The correct collocation is make a prank call, not do a prank call. III. The word horror carries its primary stress on the second syllable: hor-ROR. Which of the following statements is/are CORRECT?

AOnly I and II.

BOnly I and III.

COnly II and III.

DOnly III.

A afirmação I é verdadeira: 'actually' em inglês significa 'na verdade' ou 'de fato', e não 'atualmente', um falso cognato clássico. A II também: a colocação natural é 'make a prank call'. A III é falsa: em 'horror', a sílaba tônica é a primeira (HOR-ror), não a segunda. Logo, apenas I e II estão corretas.

39. Conhecimentos EspecíficosGabarito D

HNN Talks to Richard Christy! Richard Christy is a true Renaissance man: writer, musician, comedian, actor, director, and, considering how he sacrifices his bodily integrity for comedy, one can even add performance artist to his impressive pedigree. He has been a vital member of the Howard Stern Show since 2004 providing surrealistic bits, relentless prank calls, and gender confusing stunts for millions of listeners. Richard's artistic career preceded his contributions to the epochal radio show, and he continues to follow his muse wherever it may take him. Christy's initial talent was for the drums, lending his considerable rhythmic fury to albums by Acheron, death metal pioneers Death (his drumming for the classic The Sound of Perseverance is legendary), Controlled Denial, Burning Inside, Leash Law, and Iced Earth. His current musical project is Charred Walls of the Damned (named after an exasperated response to one of Christy's prank calls) who have released two albums of soul destroying immensity. Along with comedy and music, horror completes the Christy holy trinity. A life-long genre obsessive, Richard has acted in an eclectic range of horror films such as Albino Farm, Killer Hoo-Ha!, Adventures of Serial Buddies, Lights Camera Dead, and Booley. He has also directed his own zero budget masterpiece Evil Ned 3-The Return of Evil Ned 2: Electric Boogaloo, displaying his wicked satirical vision that encompasses monsters, rednecks, and ducks. His column for Decibel magazine dug deep into the fertile ground of forgotten, beloved VHS atrocities from the days where all you had to go on was the lurid art of the giant clam shell box. His latest genre project is Majestic Loincloth, a "Heavy Metal Viking Rock Opera Homoerotic Medieval Animated Musical" that can be viewed at Richardchristy.com. A fervent champion of the dark holiday Halloween and pumpkin beer, Richard has been a vocal and passionate proselytizer for all aspects of the genre. He was gracious enough to talk to HNN about his love for all things horror. Fonte: https://horrornewsnetwork.net/hnn-talks-to-richard-christy/

The author's word choices — legendary, epochal, considerable rhythmic fury — establish a tone that is:

ASkeptical and reserved, questioning Christy's talent.

BNeutral and purely factual, without evaluation.

CMocking, using exaggeration to satirize Christy.

DAdmiring and enthusiastic toward Christy's career.

As palavras 'legendary', 'epochal' e 'considerable rhythmic fury' são adjetivos avaliativos e elogiosos. Descrevem Christy e sua carreira de forma positiva, sem ironia. O tom é de admiração e entusiasmo, como na alternativa D. Um tom cético, neutro ou zombeteiro não se sustenta, pois o autor exalta o artista e não se distancia de forma crítica.

40. Conhecimentos EspecíficosGabarito C

HNN Talks to Richard Christy! Richard Christy is a true Renaissance man: writer, musician, comedian, actor, director, and, considering how he sacrifices his bodily integrity for comedy, one can even add performance artist to his impressive pedigree. He has been a vital member of the Howard Stern Show since 2004 providing surrealistic bits, relentless prank calls, and gender confusing stunts for millions of listeners. Richard's artistic career preceded his contributions to the epochal radio show, and he continues to follow his muse wherever it may take him. Christy's initial talent was for the drums, lending his considerable rhythmic fury to albums by Acheron, death metal pioneers Death (his drumming for the classic The Sound of Perseverance is legendary), Controlled Denial, Burning Inside, Leash Law, and Iced Earth. His current musical project is Charred Walls of the Damned (named after an exasperated response to one of Christy's prank calls) who have released two albums of soul destroying immensity. Along with comedy and music, horror completes the Christy holy trinity. A life-long genre obsessive, Richard has acted in an eclectic range of horror films such as Albino Farm, Killer Hoo-Ha!, Adventures of Serial Buddies, Lights Camera Dead, and Booley. He has also directed his own zero budget masterpiece Evil Ned 3-The Return of Evil Ned 2: Electric Boogaloo, displaying his wicked satirical vision that encompasses monsters, rednecks, and ducks. His column for Decibel magazine dug deep into the fertile ground of forgotten, beloved VHS atrocities from the days where all you had to go on was the lurid art of the giant clam shell box. His latest genre project is Majestic Loincloth, a "Heavy Metal Viking Rock Opera Homoerotic Medieval Animated Musical" that can be viewed at Richardchristy.com. A fervent champion of the dark holiday Halloween and pumpkin beer, Richard has been a vocal and passionate proselytizer for all aspects of the genre. He was gracious enough to talk to HNN about his love for all things horror. Fonte: https://horrornewsnetwork.net/hnn-talks-to-richard-christy/

Which sentence is grammatically CORRECT and natural?

AChristy gave the young comedians several useful advices during the show.

BChristy gave the young comedians an useful advice during the show.

CChristy gave the young comedians a useful piece of advice during the show.

DChristy gave the young comedians many useful advice during the show.

Gabarito · Professor de língua estrangeira moderna - inglês

Gabarito · Professor de língua estrangeira moderna - inglês